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update: December 27, 2019 |
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62-78 |
学齢期のスポーツ参画経験と成人期以降の直接観戦行動の関係：スポーツ観戦経験と対象種目の実施経験間の持ち越し効果の比較
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49-61 |
ヒト脊髄歩行中枢の入力出力関係
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33-48 |
現代的なリズムのダンス授業における教授方略に関する研究：実践事例と学習指導要領の再検討から
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26-32 |
クロスカントリースキー競技における用具の長さ情報を利用したクラシカル走法のサイクル特性分析アプリケーションの開発
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14-25 |
2018年度 早稲田大学オリンピック・パラリンピック教育研究センターにおけるオリンピック・パラリンピック教育の取り組み：セミナー及びワークショップを中心に
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1-13 |
2017年度におけるオリンピック・パラリンピック教育実践の取り組み：早稲田大学オリンピック・パラリンピック教育研究センターの担当地域に着目して
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| ↑ – 2019 – – – – |
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100-126 |
スポーツ消費者のトップアスリートに対するコミットメントとアイデンティフィケーション：測定尺度の開発および行動意図に及ぼす影響の分析
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88-99 |
大会に向けた減量が男子柔道競技日本代表選手と大学選手の心理的コンディションに及ぼす影響
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77-87 |
萎縮ヒラメ筋の回復期におけるクレンブテロール投与の影響
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64-76 |
2017年度 早稲田大学オリンピック・パラリンピック教育研究センターにおけるオリンピック・パラリンピック教育の取り組み：セミナー，ワークショップ及び全国フォーラムを中心に
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56-63 |
ホットハンドの誤信に基づく予測は繰り返されない
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39-55 |
2018年冬季平昌オリンピック・パラリンピック競技大会に向けた大韓民国におけるオリンピック・パラリンピック教育の実態に関する調査報告
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| 30-38 |
種々の競技におけるサーブの正確さに関する検討
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| 17-29 |
素振りとティーバッティングにおけるバットスイングの再現性の比較
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| 1-16 |
早稲田大学オリンピック・パラリンピック教育研究センターにおけるオリンピック・パラリンピック教育の取り組み：小学校，中学校，高等学校及び特別支援学校におけるオリンピック・パラリンピック教育実践
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| ↑ – 2018 – – – – |
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